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五年级的作文

时间:2024-07-16 16:51:52
关于五年级的作文汇总5篇

关于五年级的作文汇总5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的五年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

我呀,总爱翻箱倒柜地找个什么东西出来:橡皮泥,坏了的手表,水笔笔芯……

这不,几天前,我好奇心发作,走进了储藏室,想看个究竟。我走进去,看到了一个米色的大柜子,布满了灰尘,我没记错的话,这柜子的年龄比我大了不少呢!打开柜子,我愣住了,里面放着我早已丢失的芭比娃娃,小时候拍的旧照片,小的不能再小的鞋子,幼儿园所获的一张张奖状……

其中,令我最感动的是我一年级期末时的试卷,我前后一翻,打满了一个个红色的勾勾,鲜红的颜色映入我的眼帘,卷子上方写着一个大又有力的“100”,左上方还有一个始终令我骄傲的“真棒”俩字。我一题一题看下去,回想起当时,我坐在考场上,汗水一滴一滴地落了下来,滴在这题旁边,一笔一画地认真写下这几个字。在卷子的末尾,爸爸妈妈还写下了四个字:以你为荣!嗯,我的好成绩让爸爸妈妈以我为荣!

我又拿起了一张特别的照片,上面有六个我,第一个我,又大又圆又白的脸上,天真无邪地吮着手指,似乎很美味呢!旁边写着:“我叫依依,今天是我一周岁生日,呵呵,长大的感觉真好!”我一看,竟“咯咯”笑个不停。还有一个更可爱,头朝上,嘴张开了,眼睛却紧闭着,似乎生气了,旁边的解释是:“呜呜…谁动了我的玩具?”小时候的我真可爱!

生活并不缺乏感动,而是缺乏一双发现感动的眼睛。

是谁拾起了我童年的玩具,把它保存?是谁收集了我的荣誉,写上以你为荣?是谁擦亮我童年的记忆,让他历久弥新……

五年级的作文 篇2

老师,是另一个母亲,陪伴着我们茁壮成长;老师,是一盏指路的明灯,在我们迷茫的时候给我们指引方向;老师,是一棵大树,在我们受到伤害的时候为我们撑开安全的臂膀。而我的宋老师就是这样的一位老师。

宋老师有一双浓眉大眼,一头乌黑的秀发,虽然长得不是很高,但是显得小巧机灵,活泼可爱,我们跟宋老师就像是同龄的朋友一样交心谈心,无话不说。我已经跟宋老师度过4年的历程后,发现老师做大的特点就是——细心、仔细。

今天是我们开运动会的日子,因为我们班有些丢三落四的同学,没拿衣服,所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后,老师牺牲自己午休的时间在教室把衣服,裤子都整整齐齐的叠在了讲台上,并且还仔仔细细对照著名单一个一个的打钩,数着数着,发现少了一件白衬衫,一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来,拿衣服下来后,老师还教育说:“借别人的东西要及时还,有句话说得好‘有借有还,再借不难’。”这时我心里默默地想:不就是一套衣服吗,有什么的,有的聊这么认真么?老师把那套衣服拿过来以后,又把衣服重新数了一遍,确定没有漏掉的以后,就就把衣服小心翼翼的放到了旁边,生怕弄脏了。

起床后,老师有专门找人把衣服送了过去,还给了借衣服给我们的同学一人一块巧克力,并再次问了赵老师确定没少衣服,才安心的点点头。

如果我们是小花,那老师就是一滴水呵护着我们;如果我们是小草,那老师就是一缕阳光,给我们滋润,告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。

五年级的作文 篇3

今天上午的第三节语文课,全校有空的老师都来咱们五、二班听课啦!我心里呀,别提有多高兴啦!

“叮玲玲”上课铃响了,同学们纷纷走进教室。我们从书包里拿出书放在桌子的左上角,就静静地扒在桌子上静息。教室里安静极了,只听得见老师们讨论的声音。雷老师走进教室,我们立即从静息的姿势转到坐正。雷老师说:“上课!”刘一麟说:“起立,敬礼!”“老师,您好!”同学们用响亮的`声音说道。我们这堂课学的是16课——《酿》。这是一篇讲同学给老师挑了一个错儿,老师知错就改的故事。雷老师让我们回答问题时,同学们争先恐后地抢着答题,好像课堂是一个知识战场。最后,朱俊萧赢得了“胜利”。我也不甘落后,跟着同学们一起在战场上“英勇杀敌”。这堂课对我的印象很深,我记得同学们争先恐后的时候;我记得老师问问题的时候;我记得我答对问题后的喜悦……我们的老师是一位多么好的老师呀!

老师,我感谢您给了我们这一次展现魅力的一节课,让我们展现自己的才华。特殊课堂,是我向往的课堂。

五年级的作文 篇4

我有一个活泼可爱的妹妹,她的名字叫张倩。她十分的调皮,又十分的可爱。一头又短又黑的头发,弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,雪白的皮肤,一张说个不停的嘴巴,一双细腻的小手。

每天吃饭的时候,妹妹总是站在妈妈的怀里边吃边玩的等妈妈给她喂饭,有时还用手“啪啪”地拍打着桌子,好像是在催促着妈妈快一点给她喂饭,有时因为一口接不上一口就哭着闹着催促着妈妈;有时吃的有点饱了,就开始乱跑,妈妈就就在整个客厅里,追着给她喂饭,逗的我和妈妈哈哈大笑,妹妹却被笑的莫名其妙。

妹妹喜欢听音乐、又一次,妹妹无缘无故的哭了起来,我千方百计的热她笑,可却劳而无功、功亏一篑,偶然我放了一个音乐给她听,妹妹竟然随着音乐的旋律,手舞足蹈起来,还不时的摇着屁股,“啊啊”的叫着,好像是在跟着音乐一起唱。

我的这个妹妹让我哭也不是,笑也不是,但她给我的生活带来了许多乐趣,让我的生活变得更加丰富多彩,我爱我的妹妹!

五年级的作文 篇5

今天是顾老师给我们上的数学课,是一堂公共课,有许多老师坐在教室后面听课。上课开始,蒋老师先宣布昨天口算比赛的结果,她先问:“我们班的第一名是谁啊?”我们大家一起说“是杨晨曦~”蒋老师说“杨晨曦也是年级的第一名。那我们班的第二名是谁啊?”大家一起说:“是郑昊~”蒋老师说:“郑昊也是年级的第二名。大家一起拍手祝贺他们!”蒋老师给我和杨晨曦奖励了一支笔,我的是橙色的,竖着一个食指,食指上有个大大的笑脸。我很开心。(告诉大家一个小秘密,昨天我有点不开心,因为口算比赛的题目我没有做完,有点失望,我很想能完成所有题目的。)

接着是顾老师给我们上课。上次她给我们上了比大小,这次给我们学推算。我们啊,算得快,看得快,想得快,答得快,反正我们样样都快。她让我们成为了初级小侦探,到中级小侦探,又到高级小侦探,你在知道是谁测验吗?是喜羊羊给我们测验哎,真好玩!我们在每个现场里找出了很多很多的规律,都答出来了,顾老师觉得我们好棒啊。顾老师喜欢我们,我心里真自豪啊!最后成为高级小侦探的时候,出了两道难题,第一道题我回答对了,第二道题我没有回答对,老师讲解了3、4遍,我明白过来了。

真是一堂有趣的数学课。我们的小宝贝们都很棒!

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