我想对你说五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我想对你说五年级作文，欢迎阅读与收藏。
我想对你说五年级作文1朋友，我想对你说，抱歉，在你面前消失太久了！
朋友，我想对你说，抱歉，又忘记你的生日了！
朋友，我想对你说，抱歉，好久没有好好聊聊了！
朋友，我想对你说，抱歉，你的电话中许久没有我的声音了！
……
虽然说了这么多抱歉，但我知道你一定会原谅我的，因为你是我的朋友！
我是一个不太喜欢热闹的人，也是一个比较被动的人，所以我的朋友不多，但无论是哪个时期，哪个阶段，都会有一两个堪称知己的朋友，所以我是幸运的，因为有朋友我的人生从不孤单！
我是一个粗心的人，总是无心去记一些特殊的纪念日，或者迟钝于发现朋友的需要，对待朋友虽然我没有那么浪漫，不能时时给她（他）以惊喜，但是我很真诚，我信任朋友，从不欺骗朋友，在朋友需要帮助的时候，我会义无返顾地去给予，甚至舍弃个人利益，所以朋友也从不跟我斤斤计较。
我是一个崇尚简单的人，最讨厌复杂的人际交往，我欣赏那种从中可以找到幸福感的友谊，而不是负担，所以我跟朋友有话就说，不会躲躲藏藏，也不用担心什么该说，什么不该说，因为我们彼此了解，不会轻易产生误会，再者我们对挑拨和谣言有很强的免疫力，在我们的友谊世界里，只有我和他。
所以，朋友，我想对你说，相信彼此的缘分，这辈子遇到你，是我的福，我会好好珍惜的！
我想对你说五年级作文2妈妈，我知道你的辛苦，你的付出就是为了让我考上好的学校，但你不能不顾及我的感受。
妈妈，你还记得那一次吗？我和弟弟争遥控器，争执中弟弟哭了，您急忙赶过来不问原因，狠狠地训斥我一顿，说：“你看你多大了，还跟弟弟争遥控器，弟弟还小，快给弟弟。”妈妈，您不顾我的感受，也不问清事情的原因，就训斥我……
每一次在我和弟弟的争吵中，您都是不问清事情原委，不管谁对谁错，每次都是训斥我。我最讨厌听到您说：“你比弟弟大，要让着弟弟。”而我只比他早出生几秒钟而已。妈妈，您每次都说让我和弟弟比成绩，可他只比我多考几分呀，难道你忘了有时候我也比弟弟考得好吗？
妈妈，您每天一到家就问我一句话，考试考多少分和作业写完了吗？一换了衣服就玩手机，从来不顾我的感受。在我写作业的时候，你不是在我面前玩手机，就是看一些娱乐节目。
妈妈，我想对您说，您每次在我和弟弟吵架时，总帮着弟弟。希望你能弄清事实。还有，请您别一到家就玩手机，这样对眼睛不好，而且对身体也不好。希望您能多和我们交流、谈心，听听我们内心的想法。”
我想对你说五年级作文3汤文杰，你是活泼开朗，乐于助人的“大熊猫”。四年级时，你转进了我们班。我一见就很讨厌你！瞧，那个皮肤哟，黑得不能再黑了，还特别胖。可老天真不公啊，偏偏把你调到了我旁边，那时我真恨你，所以我只能把你当成“出气筒”。如果老师那时不把你调到我旁边，也就不会有这么多麻烦事发生了。
那时，我们是明里争暗里斗，一副水火不容的样子，同学们是看在眼里，喜在心里，因为他们又有好戏看了。听，我们又吵起来了，“汤文杰，你给我站住。”“就不站住,怎么了?有本事就来抓我啊！”“你······”我当时就被气坏了，不顾一切地追。眼看就要追到了，没想到,你突然来了个急转弯闪进了男厕所。我来不及“刹车”，便摔了个“狗啃泥”，我的火气又上升了。
上课时,我们也会背着老师偷偷地打，以至于三天两头地被老师罚。这不，又来了，一开始还好好的，可过了一会，我有点坐不住了，便伸出我的手给你来了个“九阴白骨爪”。你也不是吃素的，还了我一招“佛山无影脚”。“啊！”我不禁惨叫一声，就这样，我们又被张老师抓了个现行。
我们就这样一直”战斗”到了五年级，到现在咱俩还是这样.你的手上经常会出现一些伤痕，那就是我们“战斗”后留下的杰作了。当然,我也画花了你的书。我想对你说声“对不起！”当然，再次声明：我是“火爆辣椒”，一碰就会“爆炸”，所以还是不要惹我，否则后果自负！
我想对你说五年级作文4雨舒，我想对你说，我好羡慕你。你不管在哪里，都是那样惹人喜欢。
记得那一次，我生日，你到我家给我过生日，你知道我有多高兴吗？看了这句话，你一定会说：我早知道你很高兴，你都表现出来了呀！其实，并不是我乱说，而是我想告诉你一个好消息。那天你来我家，我正要切蛋糕，你马上就对我说：今天我们数学刚学了几分之几，你可以把蛋糕平均分成几块。这时，不用我说你也知道，我们大家在一旁都夸你真聪明，刚学的知识就可以马上用在生活中了，怪不得你惹人喜欢。
我们吃好蛋糕后，一起到楼上玩电脑。我打开电脑，你就对我说：你可以建立自己的文档。我一听，脸一下子刷地红了，轻声地说：我有建立自己的文档，但就是输入不了字、画等。接着，你就打开我的文档，把我的文档改了名，然后打开文档，随便点一下，就出现一个写字板，你对我说；你要写什么？我想了一会儿，说：就写‘旅游记’吧！我来打。你却抢着说：我打我打，我的速度很快。就这样，我就让给你。不一会儿，你就打出了几行字。玩够了，我们把电脑让给我的哥哥玩，我们就到楼下去了。讲到这里，你一定会说：你不是要告诉我好消息吗？怎么没有呀？我告诉你，第二天早上，我爸爸妈妈都夸你。妈妈说：雨舒多棒，你要向她学习。爸爸说：人家雨舒又聪明又有礼貌，你学一学。
我想对你说五年级作文5哥哥，你在阜阳上学，我们俩见面的次数很少，今天，我就利用写作文的机会来说说我想对你说的心里话。
哥哥，你每次回来的时候。都不跟爸爸妈妈回涡阳城里的家，都是执意回老家，每次都是妈妈回去看你，可是你实在是让妈妈太失望了！妈妈以为你回老家能看点书，可是你却躺在床上玩手机。
你还记得那一次吗？星期日的中午，你放学，爸爸开车去接你回家，爸爸就问你可回涡阳，可是你说：“这次我想回老家。”其实爸爸心里多想让你会涡阳啊，可是爸爸不再说什么了，爸爸把你接回老家，就去了涡阳。回到涡阳，妈妈就问爸爸你回来了吗，爸爸就说你回家了，妈妈很失望，就说：“算了，明天我回老家看看他去。”哥哥，妈妈很想见你，可是你却为了玩手机而不跟妈妈见面，你心里不觉得惭愧吗？
然后妈妈回到老家，看见你不是在学习，却是躺在床上玩手机，妈妈非常生气，就说了你几句：“你今年都上高二了，你还有几年的时间，你就不能自己主动地去学习吗？”你看看爸爸妈妈工作多么辛苦，爸爸妈妈的愿望就是想让咱们两个长大以后有出息。我希望妈妈下次再见到你的时候，你能够主动地去学习。
哥哥，这就是我想对你说的心里话，你是我 ……此处隐藏2026个字……就好像蜗牛在长板上爬行，怎么也爬不到尽头。我真想对您说：“爸爸，早点回来吧！我想您！”
我想对你说五年级作文11我们都是在父母的关爱中长大的，父母的爱是慈祥的笑容，是严格的要求，是亲切的话语，是热情的鼓励……
爸爸，我想对您说声一声谢谢！在两年级寒假的一天，您送我去上“英语二星级口语”后，留在教室坐在后排听课。课上，英语邱老师向我提出了5个问题，年幼的我因为紧张只回答出了其中的3题。邱老师请我坐下后，我泪流满面，随着“叮铃铃——”一声下课铃，爸爸您轻声走到我身边，对我说：“怡怡，别伤心，失败乃成功之母，谁又何曾没失败过呢？不要泄气，继续努力，总有一天会成功的！”每当我受到挫折时，这句话一直在我的耳边萦绕，至今激励着我。
妈妈，同样，我也想谢谢您！感谢您在生活中处处为我提供锻炼的机会，让我成为一个快乐生活、快乐劳动的人。记得四年级的一个周末，我想跟您学包水饺，您没有拒绝我的要求，手把手地教我放馅、捏皱，教我怎样把饺子包得饱满而不露馅，您没有因为我的笨拙而放弃让我锻炼的'机会，直到我包出的水饺像一个一个昂首挺胸的士兵。您毫不吝啬地教我生活各方面的自理能力，让我学习好，劳动也好！
爸爸妈妈，是您们的爱让我的生活陡然增色，是您们的鼓励让我充满自信，是您们灿烂的笑容让我的生活充满阳光！
我想对你说五年级作文12悠悠，我的朋友，你还记得四年级的那次春游吗？你还记得你用红土制作的那只俊俏的战马吗？你还记得有人破坏了你的作品后气愤的心情吗？是的，我很抱歉的告诉你，是我！
那天，我们手挽着手，像两只小兔子似的，蹦进了“陶艺作坊”，有一位老奶奶给了我们俩人各自一块红土，你和我分别做了两只马，我瞧了瞧我的这只马，懒洋洋的，一点生气也没有，再瞟了瞟你那只，啊！真漂亮！我目不转睛地欣赏它，顿时，羡慕、嫉妒、恨分别从我“脑袋地牢”中涌了出来，一个鬼点子从我的脑袋瓜里萌生了！等你到小卖部买东西时，我轻手轻脚打开盒子，在你洋洋得意的作品上“画蛇添足”：把马眼睛戳成了熊猫眼，把它矫健的身姿压成了水牛肚，还在它的身上画了个鬼脸……过了一会儿，我“完工”了。望着你那“不成样”的作品，我开心极了！我耐心地等待着，你看到它时吃惊的样子。
过了几分钟，你来了，在我的预料之中。你很气愤，眼睛四处搜寻“凶手”。而然，你没有发现，你最好的朋友，我，其实是这一幕“凶杀案”的主谋！你买了一把玩具剑，逢人就问是谁毁了你的“作品”。我的心里，开始感到不安，像十五吊桶打水——七上八下。
你没有问出究竟，心里很不服气，你不知道，“凶手”正躲在某个角落偷偷地笑呢！
过了几天，我感到后悔了。现在说这些有什么用呢？都怪我当初被虚荣冲晕了脑袋，悠悠，你能原谅我吗？
我想对你说五年级作文13老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光；您的雨滴，滋润着我们茁壮成长。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心，容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯， 担负神圣职责。祝你：
万事如意，天天都有好心情！
我想对你说五年级作文14亲爱的妈妈：
妈妈，你让我如何感激你，感激你对我的养育之恩，十多年来你视我为掌上明珠，千言万语都不能表达我对你的感激之情。
妈妈，我想对你说声“谢谢你”。谢谢你在我犯错时为我指明方向，谢谢你在我做错题时为我指点迷津，谢谢你在我失败时为我加油打气，谢谢你……
妈妈，我想对你说声“对不起”。对不起你在批评教育我时乱发小脾气，对不起你辛辛苦苦挣来的钱被我乱花掉，对不起时常对你不耐烦的态度，对不起……
妈妈，我还想对你说声“我想你”。我想你为我做的糖醋排骨，我想你的轻言轻语，我想你那停不下来的碎碎念，我想你……
妈妈，我更想对你说声“我爱你”。这句话在我心里憋了很久很久，我知道你不善表达肢体的爱，但是我还是要对你说声“我爱你”，我爱你头发的幽香，我爱你柔软的双手，我爱你温暖的怀抱，我爱你的点点滴滴……
妈妈，你就是疲惫中的一杯龙井在我软弱无力时使我神清气爽，妈妈，你就是烦恼中的一曲古筝，在我意志消沉时优雅的旋律顿觉眼前一片青葱，妈妈，你像一根拐杖在我脚步瞒珊时给我支起一片希望的天空。
妈妈，是你的爱让我的生活陡然增色，是你的爱滋润了我点亮了我的生命之灯，是你的爱洗净了我心灵的尘埃，是你的爱让我发现世界那么的美好，是你的爱让我充满自信，是你让我懂得忍耐的重要，是你的笑容让我的生活充满阳光……
妈妈，你的爱一直藏在我的心间与我永远同行。
你的女儿睿~
我想对你说五年级作文15尹老师，上学期结束了，今天开始放寒假了，我有很多话想跟您说，请您在今后帮助我改正我身上的缺点。
记得一次上语文课的时候，您正有声有色地讲课，全班同学都在聚精会神地听您讲课，而却在下面不是玩橡皮，就是玩铅笔。您讲的课我一点也没听进去，您显然已经注意到我了，可是，我却一点也没有发觉，继续全神贯注地沉迷在我的铅笔和橡皮王国中。一节课下来，我什么也没有学到，下课了，我的同学告诉我，老师您一直在看着我呢。尹老师，我是一个好动的孩子，经常不能约束我自己，今后如果您再发现我上课开小差，请您大声地提醒我，或者让我站起来，请您对我严厉点！
这次课后，我进行了认真的反思，我回想起平时上课的一幕幕情景，同学们在争先恐后地举手发言，而我却心不在焉，从不主动举手，我想，如果我能经常举手发言的话，我也就不会再有机会去开小差了！
上第二次课的时候，我尝试着全神贯注得挺您讲的每一个字，每一个词，抢着举手发言不管是否完全正确，只要我发言了就表示我在认真地听讲，一堂课下来，我回答了好几个问题。时间过得飞快，我居然没有开一次小差，我也为自己感到高兴！
看来举手发言就可以让我慢慢改掉自由散漫的毛病。尹老师，下学期，为了能让我保持认真听讲的学习习惯，您能严格要求我，并经常鼓励我举手发言吗？
