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小学四年级作文

时间:2024-07-16 16:25:18
精选小学四年级作文三篇

精选小学四年级作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的小学四年级作文3篇,欢迎大家分享。

小学四年级作文 篇1

作为一名小学生,一直以来,我很想为环保做一些力所能及的事情,有人说:“环保?有什么好搞的?麻烦得很,我才不搞呢!听了这话,我生气极了,但是一想到自己曾经为环保作出贡献,怒气顿时烟消云散了。

夏天的傍晚,天气有些闷热,我和妈妈出去散步。在前面不远处,有一个小男孩的身影映入了我的眼帘,他不停地巡视着地面,好像在寻找着什么。一会儿弯腰,一会儿又飞快跑到另一处,手里还拎着一个什么大一点的'袋子,他在干什么呢?好奇心驱使我我快步走过去想看个究竟。哦!原来他是在捡地上的垃圾呢。我被小男孩的行为感染了,我们也迅速加入到了小男孩的寻“宝”行列。

忽然,一个纸团滚到我的脚下,“谁呀,别人再捡,他看着还扔,这么不文明!”抬眼看时,面前是一位时髦的大哥哥,“大哥哥,我们是在义务劳动呀!”我话里带刺,大哥哥惊住了,看着那个我刚捡起的“宝贝”他表情尴尬,不好意思地对我说:“不好意思,对不起,我来扔吧。”说着伸出手来,抢过我手里捡起的“宝贝”,三步并做两步地走到垃圾桶前,把“宝贝”扔到了它该去的地方。

正好,妈妈手里有一个大塑料袋:“妈妈,让我把它变成环保袋。”妈妈微笑说:“好!”说着递给了我。说干就干,我弯腰捡起脏塑料袋来。“用手捡多不卫生啊!用树枝来!嘿,这倒是个绝好不过的主意!”我接着老妈的放说道。于是我捡起两根筷子一样的树枝。双手一夹,白色垃圾就乖乖地跑到了我的环保袋中。效果好极了,我们的队伍越来越壮大了。

小区干净了,我心里美了,做主人的感觉真好!现在我和妈妈出去散步,手中总要拿两样东西 一双筷子和一个袋子,我要为环保出份力!

小学四年级作文 篇2

记得以前家门口有一条小河。

那河水很清澈,能看见水底长满青苔的石头,还可以看见小鱼在水下嬉戏。水草翩翩起舞,好像站在舞台上表演。河面波光粼粼,小鱼不时地蹦出水面。岸上小猫和小狗也在玩耍。有的孩子和爸爸妈妈在草地上野餐做游戏。我经常见到许多村民在水里捞鱼虾。亲戚送给我们一条鱼。妈妈用它做了红烧鱼,我尝了一口,觉得特别鲜美。

可是没过多久,小河就完全变了。水面上漂着一层层厚厚的垃圾,散发出阵阵恶臭。小鱼也不见了,一定是水太脏太臭的原因吧。为什么会这样呢?原来是人们把剩饭剩菜和其他垃圾倒在水里,小河才会才会变个样子。

我们梦中也有一条小河。它的水特别纯净透明。一只只小鸟在天空飞过,小鱼在水里游泳,天上的白云停在水面上,映出了白色的身影。杨柳、桃树也都倒映在河水里,挥舞着枝条好像在舞蹈。大雨过后,偶尔也会有几片花瓣和落叶掉入水中。

我真希望,家乡的小河变得和以前一样,不再出现那些可恶的垃圾,不再散发出恶臭,而是散发出阵阵花香……

小学四年级作文 篇3

我们只有两只眼睛,第三只眼是什么?李恒同学说是肚脐眼,我们哄堂大笑,让我们去寻找第三只眼睛到底是什么吧!

一位同学上台去摸东西,老师蒙住他的眼睛先给他一把三角尺,他摸到三个角,就说:“三角尺”!老师又给他一把卷笔刀,他摸到这个东西大大地,又转了几下柄子,便脱口而出:“卷笔刀”。游戏到了五星级难度,老师给了他一个胶水,他摸了一阵子不小心拔下了盖子,于是,他就说:“嗯,是胶水。”老师瞪大眼睛,说:“回答正确。”原来第三只眼睛是手。

接着老师又让我们转过身,听声音。我们转过身就听见“哒哒”的声音,我还没来得及想,任哲凯就喊道:“快板!”我们转了个身,一看果然是快板。老师又让我们转过身去,我听见了“叮当叮当”的声音,有的说是三角铁,有的说是铃铛,结果我猜成了三角铁,正确的应该是铃铛,原来第三只眼是耳朵。

最后,老师让我们闻。我用鼻子凑着闻了闻白色的颗粒,想:肯定是糖和盐?我们一拥而上去尝尝味道,果不其然,是糖和盐。我明白了,原来第三只眼睛是嘴巴和鼻子。

生活,就是要用手去摸物体;用耳朵去听美妙的音乐;用鼻子去闻香甜的气味;用眼睛去感受大自然的美好;用嘴巴去品尝食物的酸甜苦辣,这样的生活才是最美好的。

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