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有趣活动三年级作文

时间:2024-07-16 16:48:22
关于有趣活动三年级作文汇编六篇

关于有趣活动三年级作文汇编六篇

在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的有趣活动三年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣活动三年级作文 篇1

今天上午,张老师带着我们二(7)班全体同学来到了非常有趣的活动中心。

首先,李老师和张老师让我们听了一首好听的歌曲《中华民族》,然后,刘主任给我们讲了活动的安排和要求。

在老师的带领下,我们首先来到了看三维图片的场馆,我们看的图片是恐龙。没有戴上三维眼镜的时候,用左眼看看,再用右眼看看,最后用双眼再看看,恐龙的形状真不一样!戴上三维眼镜后,感觉恐龙好像活灵活现地站在了我的面前。

然后,我们来到了摆沙盘的场馆,在那里每人只能拿四样道具,我拿的全部都是家具,我抓了一把沙子,小心翼翼地把家具放了进去,我的.作品就完成了。

最后,我们来到了科技馆,科技馆里的发明真多呀!看过这些发明后,我心里想:长大后,我也要创造一项新发明。

活动结束了,我们依依不舍地回家了。

有趣活动三年级作文 篇2

三年级第一学期的时候,我们的班主任为我们举行了一次绘画比赛。

比赛开始了,老师把纸发给我们,我拿起桌上的画笔,用心的画了起来,我们画画的题目是我的妈妈,我把我妈妈画的很漂亮,长长的头发,大大的眼睛,光滑的皮肤,因为妈妈在我心中是最美的。我把画交上去了,老师把画看完了,说:“有几位同学画得非常好”。老师开始说名字了,我用激动的心情听着老师,哇。第一个就是我,第二个是我的好朋友张陪陪,第三个是我的好朋友王天炜。老师说这次比赛同学们画的都很好。

下次继续努力!我们全班同学一起喊我们会继续加油的!

有趣活动三年级作文 篇3

星期天,老师给我们布置了一项作业,”啄木鸟在行动“,就是找错别字。老师把同学们分成了两个人一组,我和范鸿晔组成了一组。

星期天一大早,范鸿晔就来到了我家。我们带着笔和纸就出发了,我们刚开始觉得很简单,先去了戚城公园,又去了盟城,可是一个错别字也没找到,就在我们心灰意冷的时候,我们发现有一个包子店把豆腐的”腐“写错了,就在我们暗自高兴找到一个的时候,妈妈告诉我们,人家的字没错,是我们错了,因为我们想成了是”付“字了。真是白高兴一场。但是我们并没有放弃,最后我们在油田小学门口找到了两个错字,一个是”贷“写成了”代“,另一个是”益“写成了”血“底了。找到这两个字的时候已经花了许多时间,由于那天的天气太冷,妈妈担心我们冻着了,就让我们回家了。

这次任务是找八个错别字,虽然我们只找到了两个,但是我们也很开心,因为这是我们两个齐协力的见证。

有趣活动三年级作文 篇4

今天我和几个小伙伴玩丢沙包,是我们十分喜爱的活动。到广场上,大家分成几组,中间一组,两头一组。游戏规则是,前方是敌人的一方,他们用沙包做武器,他们要团结一心,密切合作,向中间“敌人”发动攻击。进攻的一方有时声东击西,有时突然出手,沙包像一道道闪电在空中飞来飞去。他们非常沉着,眼睛盯着“炸弹”飞来的方向左躲右闪,蹦来跳去,反应敏捷。沙包又从后边飞来了,明明一转身抓住了沙包。一个大个子躲不急被沙包击中,只见他装模作样,手捂伤口,应声倒下,惹得伙伴哈哈大笑。活动吸引力许多小朋友,他们看的比我们还紧张呢!

这真是一项精彩又有趣的活动。

有趣活动三年级作文 篇5

今天上午,我来到了长沙玩。

上午我们首先来到了雷锋纪念馆。馆前有雷锋叔叔的一座巨大的铜像。我们庄严地把美丽的带着芳香的花裙献给了雷锋叔叔。献完花圈后我们排着整齐的队伍进入了馆内参观。

首先我们来到了军室馆馆类有许多的军事模型。比如:航母,护卫舰,驱逐舰,鱼雷艇等各种舰艇。接着我们来到了雷锋生平馆高中优秀作文 原创分享 ,馆内介绍着雷锋的一生。

参观完雷锋纪念馆我们来到了长沙生态动物园。

来到生态动物园后,我们看见了大象石像,好像在欢迎我们一样。首先,我们先坐车参观在野外放养的动物。我们看见了威猛的老虎等动物。参观完野外放养区之后我们来到了森林剧场。首先出场了两只小熊,他们走钢丝样样都行。接着出现了7只老虎在工作人员的表演了各自的绝活。接着我们来到了大象馆看了大象表演。

天色渐渐暗了,我们也依依不舍的回家了。

有趣活动三年级作文 篇6

今天下午,我们在三(二)班教室玩了一次有趣的游戏,叫“做动作猜词语”,大家玩得很高兴。

活动开始了,先由每组的第一位同学到前面抽签,然后小组的同学共同商量动作。我们组抽到的字条上写着跨栏跑和跳远这两个词语。大家先围在一起讨论怎样做动作,才能把这个体育运动项目的姿势表现出来。动作决定以后,我们选出两位同学上前面表演,我们信心十足,互相鼓励。

前面几个组的表演各具特色,有的动作夸张逗得大家哈哈大笑,动作的词语也一下就被猜到了;有的动作姿势不明显,同学们反复几次才猜对。我的手一直举得高高的,冯老师叫到了我,我声音洪亮地说出了词语,为组里加了一分。

我们组的同学上去做动作了,只见他们按照大家商量的姿势,动作标准,我们在下面为他们鼓劲加油。他们的表演完了,同学们立刻异口同声喊着:“跨栏跑!”“跳远!”。我们大声回答:“正确!”我们组又得了一分,心里真高兴,大家乐得合不拢嘴。

最后,第六组获得了冠军,第五组获得了亚军,我们组也获得了季军。我们的欢声笑语在教室里回荡。

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