关于机器猫的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的关于机器猫的作文，希望对大家有所帮助。
关于机器猫的作文1
我有一个机器猫，它叫哆啦A梦，大雄长大把它送给了我。我可喜欢它了！ 哆啦A梦刚从日本来，不太会说中文，在中国了住几年，他学会了中文，也爱上了
中国的美食1。自从有了多啦A梦，我就不怕困难了，它的四维口袋里有很多法宝：任意门，时光机，遗忘物品送还机等
有次下着大雨，我忘把雨伞带上，当我苦恼时，多啦A梦用遗忘物品送还机把雨伞送给了我，我十分开心没有被雨淋到。我的东西丢了，我十分着急，他拿出一个机器，是失物找回机，我半信半疑，哈！我的东西找到了！我十分开心，我们经常用时光机去找回以前的时光，又到未来看自己，我未来是一个画家。我们也用任意门游玩世界各地，我们去过非洲的马达加斯加看野生动物，也去了澳大利亚在枫叶林嬉戏，我们还在巴西的足球场上看踢足球，在美国阿拉斯加过牛仔的生活。
多啦A梦的机器也给我带来了麻烦。
有一次，我不小心开启了他的百苦受难机，让我差点把小命给丢了；我也用他的四维空间口袋的备用件把自己装了进去，让我饿了三天，；我也被他的时光机器困在了过去，差点没有回来。
我与他每天这样生活着，就像大雄与他一样快快乐乐，叮铃铃，叮铃铃，我一觉醒来，站起身，多啦A梦？我说，妈妈走出来，我才发觉，我在做梦。这虽然是个梦，但我相信，终有一天，这个梦想一定能实现，孩子们会拥有自己的机器猫。
关于机器猫的作文2
又要放暑假了，今天是发成绩册的日子。“大雄！”老师大声叫到，大雄接过成绩册，从老师刚才的眼神里大雄就知道上面写了什么话，果然，老师写到：你既不聪明，又很调皮......
哎，真不想再看下去，为什么老师只看到我的`缺点，呜...
好伤心，有什么能让老师看到我的优点呢？想着想着大雄就走到了家……
续写：
一进家门大雄便去找多啦A梦“诉苦”。多啦A梦听了后，便对大雄说他那里有一样能帮大雄的好东西。大雄听了便问到：“多啦A梦你说的那一样东西是什么呀？听起来那么的神奇，快给我吧！”这时多啦A梦开始卖起了冠子来，他故意装的神秘的样子说道：“不行，不行。要是我给你了，那你就不会好好的去学习了。所以我是不会给你的，你也别向我要了。”
大雄听了堵着嘴、闷闷不乐的走开去了。
这时大雄的妈妈过来了。问道：“大雄，把你的成绩册拿来给我看一看。”大雄这是就假借去拿成绩册的名义悄悄地来到多啦A梦哪儿，找多啦A梦借那个被多啦A梦说的很神奇的东西。多啦A梦这时看大雄就要受皮肉之苦了，于是便把那样神奇的东西借给了大雄，原来那样东西便是——多功能修正液。
大雄拿着多功能修正液，对着老师评语涂了上去。只见“你既不聪明，又很调皮”的评语通通不在了，变成“你既聪明，又不调皮”了。这时大雄看了看他自己的成绩册，然后冲多啦A梦“嘿嘿”一笑便匆匆向他妈妈那儿跑去了。
